Когда я стану президентом...

Семиклассники школы № 687 Москвы вместе с проектом "РАЗДЕЛЯЙ и УМНОЖАЙ" искали варианты решения "мусорной" проблемы. 

Наш проект учит не только раздельному сбору, но и поиску новых креативных решений "мусорной" проблемы.

Ребята устроили настоящий "баттл" на тему - надо или нет разделять отходы, и почему они так думают.

Причем проще было команде, которая выступала за раздельный сбор - аргументы они находили быстро, опираясь на полученные знания.

А вот их оппонентам пришлось вспомнить все "отмазки" - что же говорят люди, которым просто лень это делать.

Спор получился довольно веселым и жарким, но потом игра перешла на более серьезный уровень.

- Какое решение мусорной проблемы предложили бы вы, если бы... стали Президентом России? - именно так звучало творческое задание.

Сначала ребята слегка опешили, но... буквально через минуту аж несколько новоявленных президентов выдали вполне креативные решения:

- тем, кто сдает в переработку отходы и разделяет их - давать налоговые льготы, а тем, кто ленится - штрафы и высокие налоги

- выделить рекламные конструкции, чтобы информация о раздельном сборе всегда попадалась на глаза

- установить повсеместно контейнеры для раздельного сбора, а еще лучше - снабдить их видеопанелями, где можно будет увидеть последствия - что будет с природой, если мусор не сортировать

- пусть контейнеры работают по технологии "сдал сортированный мусор - получил баллы на карту "Тройка" или деньги банковскую карту", но можно еще и наблюдателя поставить рядом с контейнерами или умную видеокамеру

- штрафовать за избыточную упаковку и ввести съедобную упаковку для продуктов

Идей было множество! В итоге ребята объединились в проектные группы и - мы уверены! - доработают свои проекты вместе с друзьями.

Главное же - многие из них стали настоящими советчиками для родителей. Именно ребята добиваются изменений поведения в семье - вводят дополнительные ведра для раздельного сбора, учат собирать, а не выбрасывать использованные батарейки, мотивируют родителей сдавать макулатуру. 

Технология "дети учат взрослых" - работает!